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广西医科大学林军教授到我校开展专题讲座
2018-12-24 11:44  

12月21日晚,广西医科大学硕士研究生导师、药理学博士林军教授应邀到我校作题为《提高大学课堂教学有效性的思考》专题讲座。本次讲座在5-101教室举办,学校党委常委、副校长李雪斌教授出席,各二级学院主管教学领导、教学科研科科长、教研室主任及秘书、青年教师参加培训

 

讲座现场

 

李雪斌副校长讲话

“爱是教育的源泉,责是教育的关键,情是教育的生命”林军说“学高为师,身正为范,一个有正气的老师才能培养出有正气的学生。教师应该虚心学习,努力探究,要有学识的深度和宽度,深挖知识层,开拓知识面。”他强调,教师一定要对得起自己的良心,有了“良心”,便有了教育的“温度”,温暖自己,更温暖学生。

 

林军教授授课

林教授提到,培养学生能力是教育的重要目的,要重视学生的批判性思维、主动学习能力语言沟通能力的培养。要把“用教材教”取代传统的“教教材”。教师要对“教材书”深刻钻研,挖掘出“教材书”的“精髓与内涵”,组成“教学教材”,促进学生构建新的知识体系,把“无声课堂”变成“有声课堂”。同时坚持好的教学理念,着重感情价值的培养,把学生培养成热爱生活、热爱学习、有责任心的新时代青年。

“形象的语言使人清晰,幽默的语言使人愉快。知识不是简单的由教师传授给学生,而是学生主动地加以构建。”林军说,“声调”在课堂中占着极其重要的地位,强调教师的“导入”作用,“未成曲调先有情”“一声惊堂满坐醒”的这种“导入”作用让学生有更多的机会去思考、表达和论述,能极大地培养学生的综合素质。

我校党委常委、副校长李雪斌教授发表讲话,现今本科教育课堂出现“水分太多”“含金量不足”等情况,教育工作者要高度重视。他指出,教师要在教育途径和模式上有创新,牢牢抓住“教”这个核心,真正培养出能够担当民族复兴大任的时代新人(文/大通社记者张国华  宋子成  农英青  图/大通社记者赖怡婷 覃艺 兰岚  编审/覃恋枫)

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