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公共卫生与管理学院举办课程思政示范课比赛
2018-12-17 09:49 杨小慧 

根据学校相关文件的通知精神,落实学校课程思政试点建设,为学校下一步的课程思政公开示范课做好准备,12月16日上午800公共卫生与管理学院在6栋101教室举办课程思政示范课比赛。

 

大赛伊始 

比赛分为课程思政设计方案、课堂教学和教学反思三部分,三者权重分别为15%、80%、5%。本次赛事评委会由学校教育评价和教师发展中心、马克思主义学院共同推荐的校级教学专家组成。公共卫生与管理学各教研室共选派10名教师参赛,参赛选手赛前需提交课程思政教学计划表和教案。

 

  比赛风采

赛上,十位教师分别从教学内容、教学组织、教学语言、教态、课件等方面进行课堂教学展示。各教师结合学校文件精神,依据专业特色,从自己的领域出发,利用短视频、寓言故事、真实案例等引人思考的分析材料融入到课堂中,将教与学有机结合,以突出学生的主体性。教学反思环节,他们从教学理念、教学设计、教学方法、教学行为等方面,联系实际、思路清晰地进行反思总结,并针对各自存在的问题,提出教学改革思路。经过一轮课程示范,最终李明怡老师获比赛一等奖,张琴、廖建英、向斌三位教师获二等奖,杨鑫、韦俏、张彩萍、黄丽君、石龙、黄大敏等六位教师获三等奖。

 

  获奖合影

赛后,评委对课程思政示范课比赛进行点评。罗春潮教授指出,在授课中要紧紧围绕课程思政育人的核心,致力于打造“全员、全程、全课程”的思政教育环境。课堂上不能只为了课程思政功能,生硬切入案例,应结合具体点,回到学生的真实生活,引导学生思考,达到协同效应。他还表示教学计划中的育德目标设计应瞄准一个靶心,不可过于广泛。马克思主义学院院长许世华研究员点出了各位参赛教师的教学特色,他表示课程思政是一个理念,不是某一具体内容,各专职教师应思考怎样更好地将思政自然融入专业课中,做到润物细无声”的育人效果(文/杨小慧 图/李常应 编/蓝翊翎 审/李常应)

 

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